人物名片：顧永杰，男，1974年9月生，河南禹州人，副研究員，中國科學院自然科學史研究所科學技術史博士，河南省科學技術史學會理事，現為馬克思主義學院教師。于《樂器》《當代音樂》《東方藝術》等專業知名期刊發表論文10余篇，主持國家級課題2項。2021年10月，顧永杰主持的國家社會科學基金后期資助項目《傳統古琴斫制技藝研究——斫琴技藝的文化與科技》獲批立項。2022年3月，由周口師范學院申報、顧永杰負責的國家藝術基金（一般項目）2022年度資助藝術人才培訓項目《傳統古琴斫制技藝科技創新人才培養》獲批立項，資助經費120萬元。
穿過蔭蔭郁郁的國槐，在校園西側，有一棟白色的簡易樓房。從入口上去，直抵三樓，就到了顧永杰博士的工作室。工作室空間很大，卻幾乎沒怎么裝修，里面擺滿了各種器械、木材、古琴模型及半成品。
“除了吃飯、上課、做核酸檢測外，我基本上不怎么下樓?！鳖櫽澜軐τ浾呷绱嗣枋銎饺盏纳?，他一天到晚就沉浸在這樣一個如鳴環佩的世界里，一床床精致的古琴、一篇篇厚重的文章由此孕育而生。這天，顧永杰難得抽出一刻閑暇，對記者談起了他的研究和生活。
一
顧永杰長期從事古琴斫制研究，在業內擁有較高的知名度。2020年8月，在學校主要領導的親切關懷下，顧永杰加盟我校馬克思主義學院，并卓有成效地開展了他的研究。過去一年里，他接連斬獲兩項國家級課題。
這段時間，顧永杰格外忙碌。因為2022年新獲批的國家藝術基金項目《傳統古琴斫制技藝科技創新人才培養》開班在即，方案籌劃、教具制作、資料整理等等，每一項任務都迫在眉睫。為了趕時間，在學校實行封閉管理時，顧永杰毅然選擇了住校。
“開班牽涉方方面面，雖然前前后后學校、學院提供了極大便利，但是還有不少事情別人插不上手，”顧永杰的聲音里透露出幾分焦急。
按照國家藝術基金項目《傳統古琴斫制技藝科技創新人才培養》方案，其中一項重要內容就是面向全國開展古琴專業人才培訓。顧永杰介紹說：“我們計劃向全國公開招收30名學員，主要有古琴斫制、演奏者和樂器制作研究三類人，培訓為期50天。期間，我們將邀請20余位業內知名專家開設專題講座?！?/p>
從項目獲批之日起，顧永杰就一直緊鑼密鼓地籌劃開班事宜，場地選擇、課程設計、專家聘請，每一環節他都力圖做到最好。從理論傳授到實操訓練，顧永杰在腦海里對培養方案進行了反復推演。他說：“咱們既然做了，就得把標準定得高一點?！?/p>
顧永杰完全有這個底氣，因為他背后不僅有一個得力的課題團隊，還有來自學校方方面面的大力支持。硬件設施要有檔次、夠專業，聘任專家要有威望、夠權威......顧永杰對培養方案的每一環節都按最高標準走。他說：“每一樣都不能湊合，這不僅關涉到項目的完成質量，也關涉到學校的形象?！?/p>
相比基礎設施而言，顧永杰最掛記的還是教學中的實物展示。他指著墻邊依次擺放的一行古琴木胎說：“古琴常見的槽腹結構有這11種，這是古琴制作的核心技術，我計劃每一種做3套，總共33套，用于教學展示。還有一個制作流程展示，把重要環節以實物的方式呈現出來，一切都一目了然，這個也是咱們的特色?！?br />
除制作流程、結構方面的展示以外，顧永杰還準備制作27件有代表性的成器。這樣一來，就要花費相當多的時間，再加上疫情帶來的種種不便，他只能通過加班加點，爭取在開班之前完成這一切。
值得一提的是，國家藝術基金項目不僅僅是制作技巧培訓，還要通過名師示范引領，將傳統文化、傳統工藝與現代科技相融合，做好傳統古琴斫制技藝的傳承和可持續發展，培養具有扎實理論基礎和熟練實操能力的創新人才。顧永杰說：“最重要的是把學術研究的東西融入進去，讓學員既對制作技藝了然于胸，又清楚前人的積淀，這樣舉一反三、不斷改進，才能做到真正的創新?！?/p>
“國家藝術基金項目的實施不僅是技藝的傳承，更是文化的積淀、學術的積累，”顧永杰說。按照他的設想，等項目結項的時候，將在鄭州舉辦一個大型展覽。不僅要展覽學員制作的古琴作品，還要把教學中的所有教具，各類相關的圖文資料一并加以呈現。另外，每個專題課程、座談交流要有錄像，講義也要整理出來，學生作品還會出書，這些對以后的教學、研究都有極為重要的意義。
如今，距項目原定的結項時間也就剩余幾個月時間，但受疫情影響，項目經費遲遲沒有到賬，項目的開班時間也不得不往后推延。即便如此，顧永杰并沒有絲毫停滯，還是按照原定日程加速推進。他說：“不能因為咱們自身的原因影響開班日期?！?/p>
二
在中國傳統文化中，琴被尊為“四藝”之首，至少有3000多年的歷史。傳統古琴斫制技藝追求中正平和、厚重內斂、古樸端莊，與中國傳統文化有千絲萬縷聯系。然而，就是這樣一項富有文化魅力的傳統工藝，上個世紀一度瀕臨失傳的危境。
“斫琴不僅是種技藝，也是種博大精深的傳統文化，值得我們一輩子去研究、傳承?！鳖櫽澜茴H為動情地說。一提起古琴斫制，他就流露出一種難以掩飾的興奮。無論是制作工藝還是理論研究，他對每一個細節都能娓娓道來，如數家珍。而這一切莫不是來自于他十年如一日、孜孜以求的艱辛付出。
時間拉回到2013年，顧永杰當時參與組織了河南省文化廳舉辦的古琴古曲展演活動。在活動舉辦過程中，顧永杰了解了傳統古琴的斫制工藝，并為之深深震撼。顧永杰憑借特有的專業敏感，認為這是一個非常有學術價值和應用價值的研究方向。
在方向確定之后，顧永杰便開始了傳統斫琴技藝研究領域的艱辛跋涉。從2013年開始，他先后查閱整理各類相關古代文獻近200部（篇）、書籍600多部、學位論文200多篇、期刊文章超過2000篇，整理600多張傳世老琴的資料。在這個博大精深的藝術世界里，他一步步登堂入室，研究越是深入越就感受到其中的無窮魅力。
“古琴斫制涉及復雜的科技原理，是個典型的跨學科領域，比如歷史、文化、美學、演奏、音樂、聲學、力學、材料、工藝等多個領域，”顧永杰對記者說。
正是這種復雜的跨學科特征，激發了顧永杰強烈的研究熱情。他憑著20多年在文博單位的工作經歷，對各種歷史文獻整理可以說是游刃有余。與此同時，作為中國科學院科學技術史專業的理學博士，顧永杰深諳聲學、力學和材料等自然科學知識。即便如此，顧永杰依然遇到重重困難。特別是面對深奧玄妙的美學和音樂學知識，他常常感到難以把握。為此，他絞盡腦汁，耗費了大量時間精力。為了弄懂一部900多頁的《中國音樂美學史》，他用去了半年多的時間。他不斷地規劃調整自己的時間，在不影響正常工作的前提下，盡可能多地把時間投入研究當中。他常常每天工作到凌晨2點，才意猶未盡地去休息。
這種高強度的工作節奏，顧永杰持續了3年多。功夫不負有心人。到2016年下半年，他初步完成了《傳統古琴斫制技藝研究——斫琴技藝的文化與科技》的初稿。從此，他的一篇篇研究論文也陸續在學術期刊發表。
古琴斫制不僅是門學術研究，還是門精細的制作工藝。研究者在具備深厚學術積淀的同時，精湛的手工藝術也是必不可少。
“很慶幸，我出生在一個木工世家，自幼對手工技藝耳濡目染，”顧永杰頗有感觸地說，“這不僅培養了我的動手操作能力，也形成了我的匠人情結?！?/p>
古琴的斫制過程嚴謹科學，正常周期是1到3年時間。選材、琴形設計、琴面加工、槽腹開挖、底板制作、木胎調音、合琴、配件安裝、刷靠木漆、裹布、上粗灰、上中灰、修整配件、上細灰、安琴徽、堵砂眼、刷底漆、刷面漆、擦漆、推光……到最后裝弦成琴，有100多道工序，中間任何一道工序出現差池，都會影響到古琴演奏的聲音效果。
從研究到制作再到研究，顧永杰如琢如磨，不斷改進斫制技藝。為了獲取更為豐富的數據，他嘗試過在最短7天的時間里斫制出一床古琴。在對這床“速成”古琴完成各項數據測量后，顧永杰又找來名家進行彈奏。對比正常周期制作的古琴，顧永杰發現，雖然“速成”古琴彈奏出的聲音也能入耳，但是音質卻遜色很多。他認真地對記者說：“一切創新都是以傳統為基礎的，你不可能拋開基本原理另搞一套，這也是我們傳承的價值所在?！?/p>
從2013年進入古琴斫制領域至今，顧永杰始終懷著一種神圣的文化使命、嚴謹的科學精神，于古琴斫制的每一環節精益求精。與此同時，他還還積極參與社會文化活動，弘揚古琴斫制文化。2019年7月，顧永杰受聘《2019年度“中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃”附福建古琴制作技藝培訓班》，作斫琴技藝、斫琴科技等專題講座，受益學員60余人。2019年9月至2020年1月，在新鄉連續舉辦“斫師沙龍”活動十余期，顧永杰面向社會教授傳統古琴斫制技藝，來自十幾個省市的200余人參加。
三
“一面是興趣，一面是工作，二者結合在一起，越干就越有勁兒?！闭勂鹱约旱难芯?，顧永杰欣慰地說。
生活中，顧永杰或是流連于文獻資料的海洋，或是與木頭、漆灰、刨鏟為伴，斫琴儼然成為他生活中最重要的一部分。談起這一點，顧永杰非常感激妻子一直以來的支持，他笑道：“我們家‘領導’對這事情很支持，我才有精力做這些事情?！?/p>
前些年，孩子還小，再加上工作條件有限，斫琴對顧永杰來說是件比較麻煩的事情。先是時間上，他只能在下班之后才有時間和精力做這些事情。一忙活起來，動不動就到凌晨時分。再就是場地問題，沒有辦法他只好把自家并不寬敞的陽臺利用起來，陽臺上常常常擺滿各種器械、材料。即便如此，妻子也絲毫沒有抱怨過。在妻子看來，丈夫又不是在吃喝玩樂，而是在做事業。一床床精致的古琴擺在那里，妻子打心眼里表示贊賞。
“家里活多，我做的少了，就只好辛苦她了?！闭f到這里，顧永杰流露了一種歉疚。
2020年8月，來到學校工作后，顧永杰的研究有了更充分的保障?？紤]到他的工作需要，學校領導一次性為他解決上百平米的工作用房。課題申報期間，科研部門人員陪他去鄭州找專家咨詢，組織課題論證?；痦椖揩@批后，從學校到職能部門，再到學院，對他的研究給予了無條件支持，幫助他解決了一切后顧之憂。除去上課，他完全可以心無旁騖，在專業研究領域潛心深耕。
學校無微不至的關懷，家人無怨無悔的支持，這讓顧永杰的干勁更足了。入職學校以來，顧永杰傾心研究，恨不得把所有時間都用于工作。他很快形成了這樣一種緊張的工作節奏：一早吃完飯，就匆匆趕到工作室，到午飯時才回去；吃完午飯，稍作歇息，就又趕到工作室，開始了一下午的工作。
就這樣，日復一日，沒有周末、也沒有節假日。尤其是寒暑假期間，安靜的校園里，人跡寥寥，顧永杰沉湎于研究如癡如醉。只有快到大年三十的時候，他才會停一停手里的活，歇個三四天，陪家人過完春節，很快又投入了研究和制作當中。
4月10日選擇住校后，顧永杰的生活更單一了，他也有了更多時間和精力投入到研究上。之前，到吃飯的時候，顧永杰一般都不敢耽擱。他知道，妻子和孩子都在等著他。吃完飯后，他也會選擇陪孩子玩一會兒，然后再投入工作?，F在吃住都在學校，他一個人可以隨意安排，去餐廳買了飯菜打包回來，在工作室里，吃飯的時候也可以工作。
“一不回去省了不少事，光來回路上的時間就省下了不少，”顧永杰開玩笑地說?？稍捠沁@樣說，孩子不見爸爸總會想得慌，妻子也總會有這樣那樣生活上的事情交代他。幸好現在通訊方便，隔著手機屏幕，生活中的這些問題就都解決了。
古琴的研究和斫制費腦費力，嚴謹的工作態度讓顧永杰形成了一種“強迫癥”的習慣。每天，他不最后看看做過的那些東西，就會心慌，睡不踏實。在旁人眼中，這也許操心受累，可是用顧永杰的話說，卻是“做自己喜歡的事情，從不覺得什么累?！?/p>
采訪結束，與記者作簡單道別后，顧永杰又投入到了繁忙的工作中。在這間擺滿了各種器械、木材、古琴模型及半成品的偌大工作室里，一道潛心研究的身影顯得那樣引人注目。在這道身影上，學者的使命與匠人的情懷交相輝映、盡顯光彩。
（編審/劉啟濤 簽審/周效章 審核/周效章）
豫周公網安備41160202000005
